导语金色花是一篇阅读课文， 但我很喜欢它这篇课文讲述金色花ppt课件的是“我”养仙人掌的经过点击下载文件 金色花ppt课件zip 教学建议 这是一堂徒具骨架而没灵魂的课整节课上下来总觉得缺金色花ppt课件了点感觉，我想那就是语文味儿吧尽管在课堂上几次三番地想把学生带入课文的情景中，但总是浅尝辄止，整节课还是游离于。

课件播放满文军的懂你，音乐结束后，老师简洁引入“有一种爱，一生一世不求回报，母爱有一个人，一生一世值得我们去爱，母亲今天，让我们走进泰戈尔的散文诗金色花，去感受那份纯洁的永恒的母爱吧！” 设计意图利用优美的音乐，激发学生学习金色花的积极性，调动起学生的情感体验 二诵读诗歌，整体感知。

5写写小诗，学以致用6分钟 首先提供老师在研读金色花之后受启发以借物抒情的手法所作的一首小诗，目的有二一是激起学生练笔的兴趣，二是提供一种容易模仿的模式，再让学生放飞想象，续写小诗，借其金色花ppt课件他事物抒发对母亲的爱之后全班交流，鼓励和肯定大胆新奇的想象 6小结及作业5。

金色花是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级上册第五单元第二十四课诗两首之一本单元以亲情为主题，安排了表现手足之情的风筝表现子女与父母矛盾的羚羊木雕表现三代人和谐美满的散步等，而金色花及纸船则是表现母爱的两篇诗歌所以在教学时我把它定位在感受母。

比如，在讲解泰戈尔的金色花时，课堂上突然提出一个重要问题“你到哪里去了”类似的例子还有很多面对课堂上自主生成的资源，教师应该如何处理我认为，这是学生给予我们提升的机会，不可打击学生其次，教学相长，面对这样的资源，教师千万不可视而不见教师应冷静将问题抛向学生，这不仅激发。

在林荫的路上，金色花也一朵一朵地落在地上 我要为你把它们全都收拾起来，放在好几百个篮子里 妈妈，你要秋天的雨点一般大的珍珠么金色花ppt课件？ 我要渡海到珍珠岛的岸上去 那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上颤动，珠子落在绿草上，珠子被汹狂的海浪一大把一大把地撒在沙滩上 我的哥哥呢，我要送他一。

第三遍自读，感悟探究借纸船和金色花来抒情有什么好处？每一遍自读，老师都不急于让学生回答，而是给足学生读书和探究思考的时间，有的学生探究思考的不理想，老师让学生在多读几遍，有时要求默读，有时抓住关键情节齐读范读由于充分保证了学生自主读书探究的时间，在交流汇报时，很多学生有话可说，连平时不常发言的。

1出示课件，提出疑问同学们，生活中母爱无处不在，她像一股涓涓的溪流时时刻刻滋润着我们泰戈尔笔下的孩子愿意变成一朵金色花来回报母亲的爱，如果你也具备了一种神奇的力量，可以随意变化，那么你想变成什么来表达你对母亲的爱呢？ 2学生自由回答 3教师明确同学们的想象真是丰富，老师相信如果你们的父母也在场。

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源自课件制作者潘智 编辑易启阅读假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在空中摇摆，又在新叶。

课件PPT可下载七年级上册新教材第7课金色花教案教学设计，课件PPT可下载七年级上册新教材第8课咏雪。

金色花抓死三个“当你”，让学生读“匿笑”的狡黠“投影子”的温柔荷叶母亲盯紧“红莲状态+心境变化”，从“攲斜。

课件获取方式第五部分 往期推荐从 “孝” 的讨论到真实的亲情七上散步含课件+教学设计+导学案金色花的秘密！泰戈尔。